• affiches et outils Taoki CP :

    Par bubblegum dans TAOKI et compagnie : le 16 Mars 2011 à 00:50

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    • lexique sous forme de lapbook, qui reprend le vocabulaire abordé lors des scènes du manuel et à compléter avec les élèves (je n'ai pas encore fait tout le manuel !) :Télécharger « lexique pour écrire »

     

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    •  Affiches sons Taoki incluant les gestes Borel Maisonny

    Télécharger « page 8 à 29 »

    Télécharger « page 33 à 51 »

    Télécharger « page 54 à 65»

    Télécharger « page 72 à 88 »

    Télécharger « page 90 à 99 »

    Télécharger « page 100 à 112 »

    Télécharger « page 114 à 124 »

    Télécharger « page 126 à 131 »

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    • Les personnages Taoki (pour affiches ou exercices) : ici

     

    • Les histoires de Taoki, avec lettres muettes en gris :ici
    •  Les consignes Taoki  :
    •  Les mots repères Taoki :ici
    •  Les mots-outils Taoki (imprimer, plastifier, pour affichage classe et jeux de manipulations) :

    Télécharger « affichettes mots outils en script»

    Télécharger « affichettes mots outils en cursive »

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    •  syllabaire Taoki :

     

    affiches et outils :

    Vous pouvez aussi acheter le syllabaire Taoki paru aux éditions Istra : ici


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  • Commentaires

    1
    Lutin Bazar Profil de Lutin Bazar
    Dimanche 3 Avril 2011 à 02:10
    Lutin Bazar

    La méthode syllabique n'est-elle pas déconseillée par l'EN ?

    2
    bubblegum Profil de bubblegum
    Dimanche 3 Avril 2011 à 02:29

    La tendance, en tout cas dans notre circonscription, est de revenir à des méthodes syllabiques... (Bulle, Un monde à lire, Taoki...). J'y ajouterai les gestes Borel M.

    Ce n'est pas le cas dans votre circonscription ? Qu'utilisent tes collègues de CP ?

    3
    bubblegum Profil de bubblegum
    Dimanche 3 Avril 2011 à 14:07

    Je viens de relire les programmes : il est bien spécifié "au cours préparatoire, l'apprentissage de la lecture passe par le décodage (...), le code alphabétique doit faire l'objet d'un travail systématique (...)"

    ce qui n'empêche pas certaines méthodes comme Taoki de faire apprendre en global quelques mots outils...

    4
    Madamelamaîtresse
    Dimanche 3 Avril 2011 à 19:16

    Bonjour,


    D'après le message de l'accueil et la rubrique "CP en construction", j'en déduit que tu auras un CP à la rentrée. Est-ce par choix ou cela t'est-il imposé ? Que penses-tu de la méthode de lecture des Alphas ?

    5
    bubblegum Profil de bubblegum
    Dimanche 3 Avril 2011 à 19:21

    Oui j'aurai un CP pour la première fois à la rentrée (imposé mais motivant). J'adore les Alphas mais je trouve dommage qu'ils ne soient pas introduits en GS et je crains de ne pas avoir le budget pour investir dans cette méthode qui reste honéreuse. Je compte quand même introduire un peu les Alphas pour aider les élèves en difficulté avec les gestes BM

    6
    sanleane Profil de sanleane
    Samedi 30 Juillet 2011 à 10:24
    sanleane

    Je viens d'ouvrir ta fiche de lecture du soir sur Taoki, sur le son a. Tu as mis plusieurs mots référents (le sac, l'ananas, l'avion), cela fait un peu beaucoup. Pour que le mot référent garde son utilité, il vaut mieux n'en avoir qu'un seul.

     

    7
    bubblegum Profil de bubblegum
    Samedi 30 Juillet 2011 à 10:36

    en fait ces fiches sons ont été modofiées mais je n'ai aps eu le temps de mettre à jour, je vais le faire aujourd'hui...

    8
    bubblegum Profil de bubblegum
    Samedi 30 Juillet 2011 à 14:31

    mise à jour faite !

    9
    Madamelamaîtresse
    Lundi 1er Août 2011 à 10:45

    L'ouverture du syllabaire pose problème...

    10
    bubblegum Profil de bubblegum
    Lundi 1er Août 2011 à 11:20

    Le syllabaire ne peut être ouvert : il s'agit d'une simple photo car j'ai fait toutes les cartes à la main sur du bristol

    11
    fatimette
    Mercredi 24 Août 2011 à 13:24

    Hier, j'ai télécharger tes affiches sons et aujourd'hui le lexique. c'est dingue le travail que tu abats. Je ne sais pas comment te remercier!

    Le lexique que tu as fait m'a donné envie de creuser un peu plus la production d'écrits. Je pense qu'il va pas mal me servir. 

    Encore un énorme merci

    12
    fatimette
    Mercredi 24 Août 2011 à 13:25

    Beurk, beurk

    J'ai téléchargé

    13
    bubblegum Profil de bubblegum
    Mercredi 24 Août 2011 à 13:53

    Merci Fatimette !

    Le lexique est justement un outil pour écrire (d'où l'écriture des mots en cursive).

    Certains mots sont à compléter avec la lettre étudiée. Exemple : on étidue le son "a", les élèves trouvent des mots dans la scène qui contiennent le son "a", ils doivent compléter les mots avec la lettre qui manque et qu'ils ont appris à écrire.

    En même temps, comme dans la méthode, les mots sont classés par thème. La différence c'st que là ils peuvent compléter au fur et à mesure. Exemple le thème du jardin : il sera complété avec des nouveaux mots quand on fera le vivant. En début d'année, il y a toujours les illustrations, puis ils auront juste à écrire les mots.

    Je complète mon lapbook avec les fiches toutes prêtes de "mes outils pout écrire" de Ribambelle pour les thèmes comme "le temps qui passe", "des mots pour décrire", "le corps", "la météo".

    14
    ggflyers
    Mercredi 14 Septembre 2011 à 22:24

    Bonjour Bubblegum, j'ai découvert ton blog aujourd'hui et j'ai déjà largement pioché dedans... c'est une mine de truc et de travail super bien fait qui m'avance énormément... j'ai eu l'occasion d'utiliser la méthode l'anné dernière pour mes CP en difficulté et j'ai fait avec les moyens du bord et pas mal de photocopie... La méthode qui s'appuie sur la syllabes leur à permis de comprendre le code et de le construire là où avec la méthode Rue des comptes ils semblaient complètement perdu par le démarrage en lecture globale...cette année j'ai enfin des manuels et le précieux guide pédagogique mais ton travail viens de me faire avancé d'un pas de géant et me motive encore plus pour travailler d'autres chants tel que le jeux avec l'oralisation des histoires... dans quelques semaines mes 17 CP seront entrés en lecture et pourront "jouer" les textes...   Bravo pour ce blog et merci encore!

    15
    bubblegum Profil de bubblegum
    Mercredi 14 Septembre 2011 à 23:48

    ggflyers, ton message me fait vraiment plaisir ! Vos avis et commentaires me sont très utiles car ils me permettent de savoir si je fais fausse route sur certaines pratiques ou au conntraire si les idées et les outils proposés sont utiles. Merci encore !

    16
    sorcicel
    Samedi 24 Septembre 2011 à 21:19

    Ton site est vraiment génial. Merci pour ce petit trésor.


     

    17
    titisia
    Vendredi 15 Juin 2012 à 22:20

    Bonjour,

    Merci pour toutes ces ressources partagées, toute cette année j'ai utilisé les affiches sons et les fiches de lecture que tu as crées!! Cela m'a enlevé une grosse épine du pied!!! j'ai créé à partir de tes affiches sons des fiches sons concises avec le mot référent et des mots choisis par les élèves que nous collons dans le cahier de sons qui sert de référent et que les élèves emmènent le jour 1 à la maison pour relire la fiche. J'ai bien envie de les partager sur un blog aussi, avec d'autres productions de ma classe de GS/CP, y vois tu un inconvénient??  Bonne soirée et merci encore pour ton site, qui est une mine d'or!!

    18
    zazoune
    Vendredi 16 Novembre 2012 à 15:43

    Bonjour, j'aurais aimé savoir pourquoi les listes de mots outils sont en gris. Merci.

    19
    bubblegum Profil de bubblegum
    Vendredi 16 Novembre 2012 à 19:53
    Économie d'encre personnelle : je repassais dessus au marqueur...
    20
    zazoune
    Vendredi 16 Novembre 2012 à 20:22

    D'accord !!! merci



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