Placer des nombres sur des lignes graduées : voici des lignes graduées à plastifier

Télécharger « lignes graduées »

Une planche de billet et de monnaie à plastifier et découper

Télécharger "planche monnaie"

Utile pour la Séance 5 de l'unité 3 : planche étiquettes-mots

Télécharger « étiqettes-mots s5 unité 3 »

Tables d'additions à réviser de 1 à 10 :

Télécharger « tables addition »

affiche de classe : tables de multiplication

les résultats seront imprimés en gris afin d'être repassés au feutre permanent rouge

= économie d'encre couleur + rendu plus intense

Télécharger « multiplication par 2.pdf »

Télécharger « multiplication par 3.pdf »

Télécharger « multiplication par 4.pdf »

Télécharger « multiplication par 5.pdf »

 exercice de réinvestissement pour reconnaître des angles droits :

Télécharger « angles droits.pdf »

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bilan période 3 :

Télécharger «bilan 3 »

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• Pour apprendre l'heure, un exercice en PDF tiré du site Tipirate : dessine les aiguilles pour afficher l'heure demandée

 Télécharger « l'heure »

• Imprimer et construire sa propre horloge pour s'entraîner à lire l'heure :

Télécharger «mon horloge Tipirate »

• le loto des heures à plastifier (extrait du fichier photocopiable CAP MATHS édition 2009) :

Télécharger «loto planches 1 et 2 »

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La multiplication :

Télécharger « exercices3.doc »

Télécharger « exercices5.doc »

Télécharger « exercices6.doc »

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se déplacer sur quadrillage (noeuds, cases, flèches, cases codées...) :

Télécharger « exercice »

Télécharger « exercices »

Télécharger « exercices05_4.pdf »

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reproduction de figures :

document vierge pour créer ses propres figures :Télécharger « vierge »

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Colorie d’une même couleur les écritures d’un même nombre. Télécharger « correspondance lettres, chiffres, d + u »

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Additions et soustractions en ligne, résultat < ou = à 10.

Télécharger « opérations en ligne »

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Exercices divers (mise à jour régulière) : Télécharger « EXERCICES DIVERS »

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 reconnaître un solide: 

Télécharger « entoure les solides »

une grande affiche au tableau et les élèves sont appelés les uns après les autres pour placer une carte sur l'affiche : tout les élèves sont attentifs et valident ou invalident le placement de chaque carte, puis exercice d'application dans le cahier : donner le code de l'as de coeur (par exemple) : voici la photo de l'affiche

Télécharger « tableau codé »

Progression mathémathiques

(nous travaillerons sur Cap Maths, nouveaux programmes, édition 2009)

Télécharger «période 1 »

Télécharger « période 2 »

Télécharger «période 3 »

Télécharger « période 4 »

Télécharger « période 5 »

Programmation pour les 5 périodes

Télécharger « programmation »

Progression calcul mental

Télécharger « progression calcul mental »

fiches séquences

Télécharger « séquence unité 1 »

Télécharger « séquence unité 2 »

Télécharger « séquence unité 3 »

Télécharger «séquence unité 4 »

Télécharger « séquence unité 5»

Télécharger « séquence unité 6 »

Télécharger « séquence unité 7 »

Télécharger « séquence unité 8 »

Télécharger « séquence unité 9 »

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Télécharger « séquence unité 14 »

Télécharger « séquence unité 15 »

fiche de prép

Télécharger « unité 1 - séance 1 »

Télécharger « unité 1 - séance 2 »

Télécharger « unité 1 - séance 3 »

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Télécharger « unité 1 - séance 5 »

Télécharger « unité 1 - séance 6 »

Télécharger « unité 1 - séance 7 »

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