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Voici une recette illustrée de sablés, facile et testée. Je vous la propose en deux versions :
- facile (la recette est codée pour les non-lecteurs) :
Télécharger « recette sablés, codée et illustrée »
- difficile (il faut lire la recette, elle est très peu illustrée) :
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- associer écriture chiffrée et littérale pour les nombres jusqu'à 10 : j'ai choisi de donner aux élèves les nombres en lettres à retranscire en chiffres car il est plus facile pour les CP de lire et reconnaître les mots que de les écrire (sans fautes) :
Télécharger « associer écriture chiffrée et littérale »
- exercice sur les compléments à 10
- petites additions à trou
- problème de partage équitable avec 18 (les doubles) :
- comparer des nombres :
Télécharger « ordre croissant 1»
Télécharger « utiliser < > ou = »
- calculs :
- différentes écritures d'un même nombre :
Télécharger « colorie de la même couleur les différentes écritures d'un même nombre »
Télécharger « colorie de la même couleur les différentes écritures d'un même nombre 2 »
- associer écriture littérale et chiffrée
- dénombrer par groupements de dix (notion de dizaine et unité)
Télécharger « associer écritures et dénombrer »
Télécharger « dénombrer en appui sur les dizaines et unités »
- reproduction figure sur quadrillage :
Télécharger « reproduire une figure sur quadrillage »
- reconnaître carré, rectangle, triangle :
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Je viens de découvrir le concept de l'écriture essayée. Je suis sûre que, comme moi, vous êtes nombreux à la pratiquer en classe sans savoir que ces séances portent un nom !
Voici deux documents qu'on m'a fait découvrir et que je partage à mon tour :
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